Tri razloga za rad na medijskoj pismenosti u mome razredu
U Modulu 1 otkrili ste kojem ste medijskom profilu najbliži. Sada kada znate što znači medijska pismenost, vrijeme je da je uvedete u svoj razred. Pitate se zašto je to važno? U ovom modulu pobliže ćemo upoznati razloge za uvođenje medijske pismenosti u vaš razred.
Po dovršetku ovog modula moći ćete:
- prepoznati različite motive za rad na obrazovanju o medijskoj pismenosti.
- prepoznati gdje je medijska pismenost prisutna u obrazovnom kurikulu.
- prepoznati kako se medijska pismenost može uključiti u nastavu u razredu i kontekst škole.
- analizirati kontekst vlastite škole kako biste ispunili njene potrebe vezane za medijsku pismenost.
Naveli smo 3 važna razloga za rad na medijskoj pismenosti u razredu. Pronaći ćete ih u sljedećem videu.
Kliknite na ikonu (CC) videa na YouTube za uključivanje titlova. Jezik titlova možete promijeniti klikom na ikonu zupčanika.
U današnjem svijetu kojeg pokreću mediji, medijska pismenost postaje nužna za djecu i mlade. Iako je ona često uključena u školske ili obrazovne kurikule, nije uvijek sastavni dio svakodnevne nastave. Ipak, bez nje se ne mogu razumjeti aktualnosti i proživljeno iskustvo učenika, zbog čega je nužno o njoj govoriti u razredu.
Tri razloga su...
- (velika) prisutnost u kurikulu
- mediji kao dio aktualnih događanja
- proživljeno iskustvo vaših učenika
Iz videa ste stekli prvi dojam o tome što znače ova tri razloga. Sada ćemo ih pobliže upoznati kako bismo ih učinili konkretnijima za vašu nastavnu praksu.