Minden országban máshogy működik, nálunk azonban különösen aktuálissá és fontossá vált, hogy az iskolák foglalkozzanak a média ügyével. Nagyon fontos, hogy - a helyi viszonyoknak megfelelően - az iskolák valóban foglalkozzanak ezekkel az ügyekkel, és azt a médiaműveltség megközelítésének és szempontjainak figyelembevételével tegyék, és reflektáljának a saját iskolájuk helyzetére; ne kizárólag a szabályozás szempontjai alapján.

Egy ilyen iskolai irányelv, szabályzat (melynek része a digitális házirend is) annak figyelembevételével készül, hogy a tudatos médiahasználat az egész iskola közös ügye, és minden érintett (vezetőség, pedagógusok, adminisztratív munkatársak, diákok és szülők) bevonásával, igényeik figyelembevételével kell elkészüljön. Ez a megközelítés garantálja azt, hogy a médiatudatosság szervesen illeszkedik majd az iskola működésébe és kultúrájába, és az egész közösség hasznára válik.

De hogyan érjük el, hogy az egész iskola részt vegyen ennek az irányelvnek és szabályzatnak a kialakításában?

*A tananyagban található videók a HeyGen, egy mesterséges intelligenciát használó eszköz segítségével készültek. A tananyag alkotói, a Mediawijs munkatársai határozott hozzájárulást adtak az MI-technológia használatához. Az MI-eszközök használata ebben a projektben abban segít, hogy a videók minden nyelven elérhetőek és egyformán élvezhetőek legyenek.